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新聞
聚焦“雙減”工作
政策發布 >>
中共中央辦公廳 國務院辦公廳印發《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》
2021-07-24
教育部有關負責人就《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》答記者問
2021-07-24
系列評論 >>
扎實試點精心組織,穩妥推進務求實效——聚焦“雙減”工作系列評論之七
2021-08-03
強化配套治理,提升支撐保障能力——聚焦“雙減”工作系列評論之六
2021-08-02
大力提升質量,強化學校教育主陣地作用——聚焦“雙減”工作系列評論之五
2021-07-31
堅持從嚴治理,全面規范校外培訓行為——聚焦“雙減”工作系列評論之四
2021-07-30
提升課后服務水平,滿足學生多樣化需求——聚焦“雙減”工作系列評論之三
2021-07-28
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教育廳長談“雙減” >>
寧夏回族自治區黨委教育工委書記、自治區教育廳廳長李秋玲:積極推進“三個提升”著力確保部署到位 扎實推進“雙減”工作全...
2021-08-06
貴州省教育廳黨組書記、廳長鄒聯克:強化“四個統籌”,確?!半p減”工作落地見效
2021-08-04
湖南省教育廳黨組書記、廳長蔣昌忠:扎實推進“雙減”工作 辦好人民滿意的教育
2021-08-04
海南省教育廳黨委書記、廳長曹獻坤:落實“雙減”工作,打造海南中小學生特色印記
2021-08-03
重慶市委教育工委書記、市教委主任黃政:多措并舉標本兼治確?!半p減”落地落實
2021-08-03
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“雙減”在行動 >>
山東省濰坊市:加強制度建設,保障“雙減”改革落地見效
2022-03-24
徐州市云龍區:數據驅動“云碼云學”,構建精準教、個性學的區域教育新生態
2022-03-24
天津打造課后服務工作“升級版”
2022-02-23
海南:加強寒假期間校外培訓監管
2022-01-17
遼寧:家校社協同做好寒假“雙減”
2022-01-17
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“雙減”工作典型案例 >>
北京市多措并舉治理“地下”變異違規培訓
2022-05-11
遼寧瓦房店探索“1234”檢查執法模式
2022-05-11
陜西彬州“四項治理”管控校外培訓廣告
2022-05-11
重慶渝中發揮黨建引領作用 提升校外培訓治理效能
2022-04-20
內蒙古鄂爾多斯堅決查處隱形變異違規培訓行為
2022-04-20
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“雙減”執法經驗交流 >>
貴州畢節健全教育行政執法體制 助推校外培訓機構治理法治化
2022-04-06
陜西寶雞市從嚴開展校外培訓監管行政執法 推動“雙減”落地見效
2021-12-22
遼寧調兵山市成立教育綜合執法隊聚焦“雙減”執法亮劍
2021-12-22
福建省“三位一體”加強校外培訓監管行政執法
2021-12-13
湖南通道縣多部門聯合執法重拳整治校外培訓違法違規行為
2021-12-13
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專家文章 >>
王歡:推動“雙減”落地 讓教育回歸本真
2022-02-25
劉景菲:智慧教育拓展育人工作新路徑
2022-01-20
趙兵:落實“雙減”政策 促進學生全面發展
2022-01-12
張鯤:“雙減”下作業設計的思考與嘗試
2022-01-06
張宏麗:尊重規律讓小學英語減負提質
2021-12-24
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媒體觀察 >>
“雙減”背景下,中小學教師如何以研促教
2022-03-22
“雙減”落地超半年 教育生態如何重構
2022-03-14
“雙減”了,孩子們的課余時間怎么用
2022-03-08
“雙減”:開局良好,進展平穩成效顯
2022-02-23
新學期看“雙減”如何更上層樓
2022-02-22
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